	2018
	Universidad de San Carlos de Guatemala Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media EFPEM Programa Académico de Desarrollo Profesional Docente PADEP/D Glenda Marilena Interiano Interiano Carné 201025973 Facilitadora: Licda. Karla Azucena Méndez López

¡Cuidado del Medio Ambiente en Escuela Oficial Rural Mixta Caserío Olopita Centro!

Elaboración de Entornos Virtuales de Aprendizaje

Tabla de contenido

Objetivo general

Objetivos específicos

Justificación

El cuidado del Medio Ambiente en la EORM Caserío Olopita Centro, aldea Olopita Esquipulas

Actividades realizadas por los alumnos

Fotografías de las actividades realizadas

Conclusiones y Recomendaciones

Objetivo general

Objetivos específicos

· Reconocer el papel que juega los blogs para la promoción de campañas ambientales que ayuden a sensibilizar a estudiantes y comunidad educativa en general sobre los cuidados que deben tenerse en cuenta para asegurar un desarrollo sostenible del medio ambiente.

· Identificar y comprender las causas de las principales amenazas y problemas ambientales que afectan nuestro planeta.

· Prevenir y Controlar mediante el establecimiento de medidas preventivas los riesgos para la salud asociados a la gestión de residuos sólidos y contaminación del agua.

· Instruir al estudiante y comunidad educativa en general sobre las técnicas de manejo de los sólidos domiciliarios para la reutilización de los mismos.

· Estimular mediante el uso de variados recursos didácticos interactivos, la búsqueda de información y el interés por el conocimiento de la realidad ambiental que rodea a los estudiantes y comunidad educativa en general.

· Establecer estrategias encaminadas a la protección de la calidad ambiental del entorno natural y social.

· Comprender la importancia de reciclar y cuidar el medio ambiente.

Justificación

Promover una cultura ambiental que permita el establecimiento de buenos hábitos y actitudes en los estudiantes y comunidad educativa en general, frente al cuidado y conservación del medio ambiente, alcanzando así la promoción del desarrollo sostenible. La finalidad de este proyecto usando un blog de la escuela, es construir una cultura ambiental que fomente el cuidado y la preservación del medio ambiente en los estudiantes y comunidad de la Escuela Oficial Rural Mixta “Caserío Olopita Centro” aldea Olopita, Esquipulas, Chiquimula. Para ello, se diseñaran campañas y actividades ambientales con incorporación de los blogs, encaminadas a crear conciencia del impacto que generan en el ambiente la acumulación de residuos sólidos y la contaminación del agua, permitiendo el surgimiento de mejores alternativas para el manejo de los mismos. Lo anterior, con la finalidad de prevenir y/o dar solución a los problemas ambientales que podrían generarse por una inadecuada gestión, como así también, en la prevención y control de los riesgos para la salud de la comunidad de Olopita Centro, aldea Olopita.

El cuidado del medio ambiente desde la escuela y comunidad, es un gran impacto; ya que el niño se compromete a cuidar su entorno y por lo mismo buscará la manera adecuada de cuidar el medio ambiente: no tirando basura en las calles, reciclando en la escuela y casa con los eco ladrillos, sembrando arbolitos alrededor de la escuela y en el sitio propuesto por la comunidad, cuidando más el agua, etc.

Los padres de familia pueden involucrarse desde la escuela o la comunidad, acompañando a sus hijos y siendo parte del cambio. En Olopita se lleva un proyecto de limpieza de la comunidad y sus alrededores, propuesta por el Señor Carlos Pérez López (ex presidente de Consejo de Padres de Familia) con apoyo total de la directora, maestras y alumnos de la escuela de la comunidad. Al principio fue un poco complicada, pero los vecinos al ver la iniciativa y beneficios de la limpieza, formaron parte de la misma.

Con este blog pretendo crear conciencia a todas las personas que tendrán la oportunidad de verlo, comentar y aportar ideas para el beneficio del mismo. Recordemos que la tierra está agonizando y algo tenemos que hacer los seres humanos para contrarrestar lo poquito que aún nos queda.

El cuidado del Medio Ambiente en la EORM Caserío Olopita Centro, aldea Olopita Esquipulas

El cuidado del medio ambiente es fundamental para nuestra calidad de vida ahora y la del futuro. Desde muy pequeños tenemos el deber de defender el mundo donde vivimos y nuestra escuela puede resultar un gran aliado para esta lucha.

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La directora de la EORM Caserío Olopita Centro, Glenda Marilena Interiano Interiano, comenta que cada día en su escuela intentan transmitir a los niños la importancia del cuidado ambiental. Según la educadora, lo primordial es dar a conocer los beneficios que un buen ambiente nos trae, para lograr que se tome conciencia al respecto. “A mayor contaminación, mayor calentamiento. Con un mejor ambiente hay una mejor atmósfera, hay menos calor”, es una de sus frases preferidas..

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A continuación le presentamos algunas de las acciones recomendadas por Seño Glenda, para contribuir al cuidado del medio ambiente desde nuestra casa de estudio.

Actividades realizadas por los alumnos

1) Acostumbrar a los alumnos a tirar los papeles en las papeleras. No arrojarlos por las ventanas del bus cuando viajan hacia el municipio, ni al terminar la refacción en el recreo.

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2) Presentar charlas recurrentes con especialistas en el cuidado del medio ambiente, a veces son ex alumnos en proyecto de seminario de graduación, una de las ventajas es que la mayoría está pendiente de su primera escuela y llegan a hacer sus proyectos de graduación, que en los últimos años se basa en el cuidado del medio ambiente.

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3) Mantener limpio la pila o recipiente de agua y asegurarse de que el líquido no se desperdicie. Los jardines y hortalizas se riegan todos los días, utilizando galones y pana para ocupar la necesaria.

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4) Reutilizar el agua de lluvia y después de lavar sus vasos para recibir su refacción, para regar las plantas de la escuela.

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5) Reciclar aquellos cuadernos que no se hayan gastado, para emplearlos en el curso del próximo año. Asimismo los materiales de deshecho y llantas de los vehículos de la comunidad, para jardines.

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6) Si se puede, plantar más árboles en el patio o en la entrada y que se ofrezca una clase especial para aprender a plantarlos y a cuidarlos., ésta es una de sus actividades preferidas durante el ciclo escolar en colaboración de alumnos y padres de familia en el área de productividad y desarrollo…

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7) Realizar campañas y carteleras para recoger todo el material reciclable para su reutilización. Esto se realiza a través de los carteles que se usan en tienda que está a la par de la escuela.

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Fotografías de las actividades realizadas

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Conclusiones y Recomendaciones

Las acciones que deberán realizar el niño y padre de familia durante el desarrollo del proyecto son:

1. Reflexionar y participar activamente de su proceso formativo, desarrollando cada una de las actividades de aprendizaje propuestas en el desarrollo del proyecto.

2. Desarrollar el aprendizaje cooperativo y colaborativo dentro del aula de clases.

3. Ser parte importante en el cuidado del medio ambiente en su comunidad y entornos.

4. Apoyar a su maestra, en la siembra de arbolitos y siendo parte del cuidado del ambiente.

5. El padre de familia debe ser un apoyo fundamental para su hijo, acompañándolo y siendo parte del mismo.

6. Las docentes estarán al pendiente de que se lleven a cabo las actividades programadas siendo las protagonistas de las mismas.